La classe de 3r de primària

Estimades famílies, Com cada dijous, les sessions de música es porten a terme amb diferents rituals que fan que els infants adquireixen poc a poc nous coneixements enver el món musical. Però sobretot el que pretenem és que aquests espasi i moments siguin: moments de desenvolupar el sentit auditiu i del ritme. desenvolupar la capacitat d’expressió i comunicació a través de la dansa i el moviment  corporal. conèixer diferents cançons i danses. identificar i conèixer diferents instruments i la seva família. Per això, a les darreres sessions de música hem treballar diferents propostes que m'agradaria compartir amb vosaltres. TREBALLEM EL SO-SILENCI I EL RITME MUSICAL El ritme és un dels tres elements que integren la música junt a la melodia i l'harmonia. En aquestes edats, el ritme és el primer element musical que es treballa i es coneix. Mitjançant una pandereta i el joc de les estàtuas, la classe dels peixos han pogut vivenciar diferents ritmes a més de la sensació del so i el si...

Estimades famílies, Com ja sabeu dins la nostra vida d’aula hi ha un temps dedicat a les sessions de música. El món de la música és molt important que estigui dins l’aprenentatge global de l’infant aportant molt de beneficis com ajudar a l’estimulació de l’aprenentatge, ajuda a la concentració, la memorització i la capacitat d’anàlisis i el raonament. Els infants seran uns imitadors seguits de l'actitud de la mestra amb una motivació conduïda per diferents estratègies: participar, cantar, escoltar, observar, experimentar, imitar, jugar, interactuar, memoritzar,  tocar, ballar,... Alguns dels objectius que ens plantejarem a les sessions de música són: Introduir-se en el món meravellós de la música. Iniciar-se en el so-silenci. Introduir les cançons. Introduir les audicions. Introduir les qualitats del so. Introduir els instruments. Introduir el moviment i les danses. Introduir el moviment i les danses. Les sessions es desenvoluparan cada didous a partir d’un fill conductor: LA CAP...

  Estimades famílies, Durant aquestes setmanes i fins a final de curs, aprofitarem els moments de música per treballar, mitjançant diverses cançons, els bons hàbits alimentaris. Comencem diferenciant i reconeixent certes fruites i verdures i elaborem la portada del nostre mini projecte. En la propera sessió recordarem alguns hàbits de taula, tals com rentar-se les mans prèviament, netejar-se la boca amb el tovalló, parlar quan la boqueta ja estigui buida... i treballarem dues cançons, una de la Dàmaris Gelabert (fruites i verdures) i una altre d’una escola que treballa sobre el projecte “Ens cuidem”. També començarem a elaborar el nostre petit llibret sobre aquest mini projecte. Aquí teniu ambdós enllaços de les cançons. Durant les properes setmanes aniré compartint amb vosaltres diferents moments. Fruites i verdures (Dàmaris Gelabert) Ens cuidem (Projecte d'una escola, 2on de primària) Una abraçada😘

Bon dia famílies, aquesta setmana, a música, hem treballat la primera de les quatre qualitats del so: el so-silenci. Hem iniciat la sessió amb la nostre tan estimada cançó “Drac Qui” i, a continuació, una vegada presentada la temàtica als infants, hem escoltat una cançó de la Damàris Gelabert “Silenci”, del seu disc Tot Sona i hem visualitzat el conte dels dos germans: el germà so i el germà silenci.   EL SILENCI   EL CONTE DEL REI DEL SO I EL REI DEL SILENCI A continuació han realitzat un dibuix d'ambos germans i per acabar i vivenciar la qualitat apresa, hem realitzat el joc de les estàtues, on mitjançant el moviment i la quietud (so-silenci) ha quedat representada la sessió d'avui. Comparteixo amb vosaltres algunes fotografíes de la sessió. Feliç diumenge famílies!!