La classe de 2n de primària

ESTIMADES FAMÍLIES,             EL DIMECRES VAREM SER ALTRE SESSIÓ D'' ESPAIS. AQUESTA SETMANA VA TOCAR ESPAI DE CONSTRUCCIONS I DE LÒGICA- MATEMÀTICA . US DEIXO LES FOTOS: FOTOS

 ESTIMADES FAMÍLIES,            AHIR ENS VA TOCAR FER UNA NOVA SESSIÓ D' ESPAIS I VÀREM ANAR A DOS ESPAIS NOUS. EL DE LA LLUM I EL DE CONSTRUCCIONS. LA SETMANA PRÒXIMA FAREM CANVI I REALITZAREM L' ESPAI QUE NO HEM ANAT. US DEIXO LES FOTOS D´AQUESTA SETMANA: - SALA DE LA LLUM: CONSTRUCCIONS: FOTOS

 ESTIMADES FAMÍLIES, AQUESTA SETMANA HEM CONTINUAT FENT FEINA DE TREBALL COOPERATIU. DESPRÉS DE CREAR ELS GRUPS I POSAR-LI UN NOM ENTRE TOTS ELS MEMBRES DE L' EQUIP, ENS QUEDAVA TRIAR ELS CÀRRECS DE CADA INTEGRANT DEL GRUP.  EL PRIMER QUE VAREM FER, VA SER EXPLICAR LES FUNCIONS DE CADA CÀRREC: - PORTAVEU : ÉS L´ENCARREGAT DE TRANSMETRE A L' EQUIP LA FEINA QUE S' HA DE FER I VIGILAR QUE ES REALITZI DE MANERA CORRECTA. - SILENCI : ÉS L' ENCARREGAT DE QUE L' EQUIP TREBALLI DE MANERA ADEQUADA I EN SILENCI.  - MATERIAL : ÉS L' ENCARREGAT DE GUARDAR I REPARTIR EL MATERIAL QUE S' HA           D' UTILITZAR. - SECRETARI : ÉS L' ENCARREGAT D´AJUDAR A LA RESTA A REALITZAR ELS CÀRRECS.              DESPRÉS AMB L´ESTRUCTURA DEL "FULL GIRATORI " CADA INFANT HAVIA DE TRIAR EL CÀRREC QUE VOLIA DESENVOLUPAR, PERÒ ES TENIEN QUE POSAR TOTS            D' ACORD:                ELS CÀRRECS, FINALMENT, VAREN QUEDAR DE LA SEGÜENT MANERA:        I AIXÍ DE POL

 Estimades famílies, Tots els dijous els infants entren a la sala multiusos per desenvolupar una proposta molt diferent i esperada: una nova sessió de psicomotricitat!! El joc, la interacció amb els iguals, els moments d'explossió motriu i la fantasia, ens condicionen per passar un temps de diversió gaudint moltíssim de casdascú dels rituals. En aquesta ocasió els infants varen trobar un nou element dins  per interactuar: Teles!! Les teles, disfresses són recursos que ajudan als infants a jugar i representar el joc simbòlic: fer com si...una eina que facilitarà al nin/a poder desenvolupar un mon de fantasia i de rols que els ajudarà en el seu procés de maduració interna i psicològica. Quina gran sorpresa i que bé s'ho ban passar...els va encantar!!! RITUAL D'ENTRADA... TOMBAR LA TORRE....                                              MOMENTS D'EXPRESSIU MOTRIU...                                              RITUAL DE SORTIDA... Aprofit aquesta finestreta per demanar-vos

 ESTIMADES FAMÍLIES,           AHIR DEGUT A L A PLUJA I A UN PROBLEMA DE LLUM NO VAREM PODER FER L´ESPAI DE LA LLUM QUE TANTA IL.LUSSIÓ ELS FEIA. PER AIXÒ, COM EREM POQUETS, VAREM FER L´ESPAI DE LÒGICO- MATEMÀTIQUES QUE TAMBÉ ELS AGRADA MOLT. US DEIXO LES FOTOS DE LA SESSIÓ D´AHIR: FOTOS

 ESTIMADES FAMÍLIES,            COM JA SABEU, EL DIMARTS FEIM RACONS D´AULA A LA NOSTRA CLASSE. AL JOC PER RACONS ELS INFANTS ADQUIREIXEN AUTONOMIA, APRENEN A COMPARTIR, HAN DE RESPECTAR LES NORMES ( RECOLLLIR QUAN TERMINA EL JOC, RESPECTAR EL NÚMERO D´INFANTS PER RACÓ, RESPECTAR LES PRODUCCIONS DELS ALTRES, NO CANVIAR DE RACÓ DURANT LA SESSIÓ....), APRENEN JUGANT, DESENVOLUPEN HABILITATS SOCIALS, LA PSICOMOTRICITAT FINA, LA CREATIVITAT, LA IMAGINACIÓ,....           A CADA SESSIÓ ES FA UN REGISTRE I S´APUNTA EL RACÓ AL QUE CADA INFANT HA ANAT. US DEIXO FOTOS D´AQUESTA SETMANA: - RACÓ DE COTXES: - RACÓ DE CONSTRUCCIONS: - RACÓ DE PLASTILINA:  - RACÓ DE LLETRES:  - RACÓ DE NÚMEROS: RACÓ DE LEGO: - RACÓ DE PLÀSTICA: - RACÓ DEL MERCAT: LES SEVES CARETES HO DIUEN TOT. QUE BÉ S´HO PASSEN. 💛💛💛💛